Kepala Biro Kerja Sama, Hukum dan Humas (BKHH) LIPI Nur Tri Aries S yang sekaligus Ketua Panitia PIRN di Jakarta, Jumat, mengatakan kegiatan PIRN kali ini diisi dengan berbagai rangkaian kegiatan, antara lain pemberian materi metodologi penelitian dan penyusunan proposalnya, penelitian lapangan, penulisan laporan dan presentasi laporan penelitian.
Peserta yang turut berpastisipasi dalam kegiatan PIRN yang diadakan dari 2 hingga 9 Agustus 2015 di Tasikmalaya tersebut mencapai 600 orang dari berbagai provinsi.
Mereka terdiri dari 450 orang pelajar SMP dan SMA serta 150 orang guru pembimbing tingkat SMP-SMA atau sederajat dari seluruh Indonesia.
Kegiatan PIRN, lanjutnya, juga berusaha mengarahkan dan membimbing para remaja untuk menanamkan sikap dan perilaku ilmiah, keingintahuan ilmiah dan pendekatan ilmiah.
Sedangkan bimbingan yang diberikan bertujuan untuk menumbuhkan kemandirian dalam mencari alternatif pemecahan masalah yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari.
"Terlebih saat ini budaya meneliti dikalangan remaja Indonesia bukanlah sesuatu yang asing bagi mereka," ujar Nur.
Kepala LIPI Iskandar Zulkarnain mengatakan penanaman budaya meneliti sejak dini adalah salah satu komitmen dari LIPI.
"Pola pengembangan minat dan pembelajaran iptek harus dimulai dengan menanamkan budaya meneliti sedari dini sebagai bagian dari dukungan terhadap perkembangan inovasi remaja (youth innovation)," ujar Iskandar.
Menurut dia, perkemahan ilmiah merupakan salah satu kegiatan yang efektif untuk membangun semangat ilmiah para remaja.
"Mereka melakukan dan mengalami sendiri semua kegiatan ilmiah tersebut dalam suasana belajar yang menyenangkan dan topik penelitian yang relevan dengan kondisi aktual dengan lingkungan sekitar."
Melalui kegiatan tersebut, para remaja diberikan pembekalan tentang dasar-dasar metode penelitian disertai dengan praktik penelitian lapangan yang dibimbing langsung oleh para peneliti LIPI.
"Para siswa juga dilatih menulis laporan hasil penelitian dan mempresentasikannya secara ilmiah," lanjut Iskandar.
Pewarta: Virna P Setyorini
Editor: Unggul Tri Ratomo
Copyright © ANTARA 2015
