Kepala Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikbudristek Anindito Aditomo mengatakan, fleksibilitas Kurikulum Merdeka menuntut inisiatif, keaktifan dan kepercayaan diri para guru dalam merancang kurikulum operasional-nya sendiri.
“Keleluasaan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran,” katanya di Jakarta, Selasa.
Baca juga: Kurikulum Merdeka tingkatkan kualitas pendidikan di Indonesia
Anindito menuturkan, pada tahapan implementasi kurikulum operasional yang cocok untuk pendidikan di suatu daerah, belum tentu akan relevan bagi suatu pendidikan di daerah lainnya.
Oleh sebab itu, kurikulum operasional satuan pendidikan mengakomodasi keragaman dengan menyesuaikan kebutuhan belajar murid serta konteks satuan pendidikan.
Baca juga: Kemendikbudristek: Kurikulum Merdeka ciptakan pola belajar lebih baik
Sebagai contoh, kurikulum operasional yang cocok untuk satuan pendidikan di Jakarta Pusat ternyata juga ada potensi perbedaan dengan sekolah yang berada di Kepulauan Seribu.
“Projek penguatan karakter yang cocok untuk di kota metropolitan akan berbeda dengan kebutuhan murid di kota nelayan maupun desa agraris,” ujarnya,
Baca juga: CIPS sarankan kurikulum perubahan iklim diajarkan sejak sekolah dasar
Untuk mempermudah pendidik dalam menerapkan Kurikulum Merdeka, Kemendikbudristek menyediakan ragam contoh kurikulum operasional, modul ajar dan dokumen lainnya di platform Merdeka Mengajar.
“Tidak ada kewajiban bagi satuan pendidikan untuk membuat dokumen-dokumen baru dari nol. Perubahan kurikulum ini bukan soal administrasi tetapi perbaikan kualitas pembelajaran,” tegas Anindito.
Baca juga: Mendikbudristek sebut Merdeka Belajar sebagai suatu gerakan
Ia melanjutkan, Kemendikbudristek tidak membakukan format-format dokumen sehingga pendidik dapat menggunakan format yang sudah digunakan selama ini seperti perencanaan pembelajaran seperti RPP dan Modul Ajar serta rapor sekolah atau laporan hasil belajar).
SMP Negeri 1 Kota Bogor, Jawa Barat, merupakan salah satu sekolah yang ditetapkan menjadi pengimplementasi Kurikulum Merdeka.
Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum SMP Negeri 1 Bogor Dedi Husnaeni menyatakan sekolahnya saat ini sudah berada di fase Mandiri Berbagi yakni mengembangkan kurikulum operasional secara mandiri serta membagikan ke satuan pendidikan lain.
Baca juga: Kemendikbudristek : Sudah tidak zaman pembelajaran guru model ceramah
Dedi menjelaskan inisiatif dan kreativitas metode pembelajaran pada kurikulum ini berasal dari para guru dengan modul-modul pembelajaran bisa diperoleh dari kementerian.
“Kami juga menyiapkan guru-guru penggerak yang sudah mengikuti pelatihan penerapan Kurikulum Merdeka,” katanya.
Sampai saat ini, total sudah lebih dari 140 ribu sekolah yang menerapkan Kurikulum Merdeka dan akan segera dibuka pendaftaran partisipasi implementasi Kurikulum Merdeka tahun 2023-2024.
Baca juga: Kemendikbudristek berikan pendampingan Kurikulum Merdeka di Kota Medan
Baca juga: Kemendikbudristek: E-Rapor SD diprioritaskan untuk kurikulum merdeka
Pewarta: Astrid Faidlatul Habibah
Editor: Tunggul Susilo
Copyright © ANTARA 2023
